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    南昌工程學院教學改革研究課題管理辦法(修訂)
    2016-11-09 16:02  

    南工發[2015]69號

     

    第一章   

    第一條  為加強學校校級教學改革研究課題(以下簡稱“校級教改課題”)的規范化管理,提高教學研究成果的水平和質量,更好地指導學校教學改革與實踐,特制定本辦法。

    第二條  校級教改課題管理的主要內容為課題的申請、立項、中期檢查、結題驗收及成果管理等。

    第三條  校級教改課題主要范圍是辦學思想研究,各專業的人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法、教學手段改革以及教學管理改革的研究與實踐等。課題分重點課題和一般課題2類,每年申報1次,每次立項50項左右。重點課題資助金額為0.81萬元/項,一般課題資助金額為0.40.6萬元/項。

    第二章  申報與立項

    第四條  校級教改課題申請人必須具備以下條件:

    1)堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業,具有良好的職業道德,為人師表。

    2)學校專、兼職工作人員,具有一定的研究能力,完成額定教學工作量。

    第五條  校級教改課題一般應具備下列條件:

    1)對學校教育改革與發展具有一定的理論指導意義和實踐運用價值;

    2)具有一定的學術價值,對深化教學改革,提高教育質量,具有較大的作用。

    3)能為學校的決策提供理論依據和科學論證;

    4)能取得較好的預期效益,研究成果具有實際應用、推廣價值;

    5)課題論證充分,目標明確,研究計劃可行,研究方法科學,經費預算、人員組合合理,具備按計劃完成研究任務的各項基本條件。

    第六條  每年度申請人參與教改課題不超過2項,其中主持項目1項;有在研的校級及以上同類課題不得申請;每項課題的參與人數不超過5人。

    第七條  申報程序如下:

    1)申請者根據當年教務處發布的課題申報受理通知的要求填寫課題申報書,交所屬院(部),行政人員交到申報課題對應學科所屬院(部)。

    2)所屬院(部)對申報課題推薦排序后報教務處。

    3)教務處對申報課題進行形式審查,對合格課題組織評審。

    第八條  在形式審查基礎上,由教務處組織專家對申報課題進行評審,根據擇優支持原則,提出課題立項建議,并公示。

    第九條  擬立項課題,經公示無異議后,報校長辦公會審批。

    第十條  校長辦公會審議通過后,教務處對課題立項結果進行公布。

    第三章  過程管理

    第十一條  校級教改課題實行課題所屬部門與課題負責人負責制。課題研究過程與經費使用主要由課題所屬部門監督管理。

    第十二條  校級教改課題研究年限一般為23年。對不能按時完成研究計劃的課題,負責人必須提出延期報告,報教務處批準。教務處視情況作出延期限制,一般最長期限不超過6個月;若沒有正當理由或限期內仍不能完成研究任務的課題,將予以撤題。被撤題的課題負責人五年內不得申報同類課題。

    第十三條  課題進展情況的檢查由教務處組織進行,對檢查不合格課題,將依據有關規定予以撤題或凍結課題經費。對造成損失的,學校將追究課題負責人經濟責任。

    第十四條  課題負責人一般不得中途更換,對確需更換負責人的課題,由教務處與課題組協商解決。課題研究計劃、主要人員需要調整的,由負責人提出申請,所屬部門簽署明確意見,報教務處批準后方可執行。

    第十五條  課題的資助經費應全部用于研究工作,經費的使用嚴格按學校有關規定執行。

    第四章  結題鑒定

    第十六條  課題結題一般要求公開發表1篇以上相關教學改革論文。論文須注明“南昌工程學院教學改革研究課題,課題編號(XXXXXXXXX)”,并以課題負責人為第一作者、南昌工程學院為第一單位發表。

    第十七條  課題的結題鑒定由教務處組織進行。凡完成課題計劃任務需要結題者,課題負責人應向教務處提出結題鑒定申請,經形式審查后提交結題報告,并按要求提交課題研究過程中產生的各種成果材料及成果簡介。

    第十八條  教務處每年安排校級教改課題結題鑒定會進行統一結題,課題組所有成員原則上需到會陳述、答辯。結題鑒定費用由課題組承擔。

    第十九條  課題成果通過鑒定后,由教務處負責終審工作。終審合格的,頒發統一印制的《南昌工程學院教學改革研究課題結題證書》。對初次評審不能通過鑒定結題的課題,可暫緩結題,待提交相應成果、完善材料、符合條件通過鑒定后再辦理結題手續。

    第二十條  課題一般不允許提前結題,對確實完成了課題研究要求、成果豐富的可以提出申請,經批準后方可辦理結題手續。

    第二十一條  不能按時結題且不辦理相關手續的課題,其負責人在課題完成前不得申報其他相關課題。

    第五章  成果應用推廣

    第二十二條  對推動教學改革與建設、提高教學質量具有重要作用的應用研究,課題負責人、所屬院(部)應向其他部門和學校推薦,促使課題發揮效益。

    第二十三條  教務處不定期對通過結題鑒定的課題成果進行匯編,發布課題成果信息,開展學術交流,促進優秀教學研究成果的傳播與運用。

    第二十四條  校級教改課題的研究成果(論著、論文等)公開出版(發表)或交流時,須注明“南昌工程學院教學改革研究課題,課題編號(XXXXXXXXX)”。

    第六章   

    第二十五條  本辦法由教務處負責解釋。

    第二十六條  本辦法自發文之日起實施,原《南昌工程學院校級教學研究課題管理辦法》(南工字[2006]48號)同時廢止。

                                                                                                       二〇一五年七月十三日


     

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